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待一众同学眼含热泪的演讲完，杨校长满面笑容的抬脚走上了高台。

望着杨校长的动作，安德烈皱眉，因为事情的发展似乎出乎了他的意料。

杨校长似乎……不想让他上台演讲？

在安德烈脑中快速思索对策时，只听高台上的杨校长微笑着开口了：

“各位家长，各位记者朋友，听完同学们的演讲，相信你们都很了解，感恩教育中心具体是个什么样的地方了。

没错！

任何有问题的孩子，你们都可以送到这里来进行感恩治疗，而我杨永新能保证将这些问题少年全部变成听话的乖孩子。

相信我，他们身上叛逆、不思进取、沉迷网瘾等一系列问题都将不复存在！”

清了清嗓子，杨校长突然将目光看向安德烈所在的位置，他颇有些得意道：

“接下来，其实还有一位同学，这位同学在感恩治疗期间特别优秀和突出，要论感恩治疗的效果这位同学最有发言权！

下面我们有请这位同学上台，让他给我们描绘一下学校对他的栽培，以及学校是怎么教会他学会感恩的……”

“安德烈，请上台来。”

杨校长的话音落下，周围立即响起了热烈的掌声，这些掌声有些来自教官，有些来自同学，但更多的来自家长和记者。

此刻，家长和记者对杨校长的话深信不疑，特别是那些家长，他们确实看到了学会感恩的孩子，所以都感动得不行！

他们甚至觉得孩子能变好，全是面前杨校长的功劳。

这些家长就只看到一脸假笑、违心进行感恩的孩子，却没有看到这些孩子眼神中的冰冷与木讷。

他们或许早已不知道反抗，服从便是杨校长用深刻教训教给他们的东西。

台下。

角落里。

突然被杨校长叫到名字，安德烈忽然愣了愣，他本以为杨校长不会叫他上台，可事情又出现了反转。

在安德烈准备转身上台的一刻，他的目突然瞟到了，不露痕迹回到原位的周娇和徐二娃等同学。

周娇朝他传递了一个搞定的眼神。

接收到周娇的眼神信号，安德烈不禁松了口气。

就在刚刚，安德烈进行过几次推演。

但每次都推演的结果都不一样。

这也就是说明，在没有章远这个最有利的证据在场的情况下，他们的计划存在失败的概率。

推演本就只是推演出大致的方向，推演的结果并不一定就会完全固定……

在杨校长、同学、教官、家长和记者的注视下，安德烈走上了高台。

站在高台之上。

安德烈目光自笑里藏刀的杨校长脸上划过，自神色从容淡然的教官脸上划过。

自麻木不仁的同学脸上划过，自兴致勃勃的家长脸上划过，自一脸期待出新闻八卦的记者脸上划过……

迎接着无数的目光，站在炙热的阳光下，安德烈此刻的内心五味杂陈。

在这些目光中，他只在周娇等人的眼里看到了渴望自由的挣扎。

或许对与错从来都不是单独存在的。

只是有些时候，我们所站的角度不同，看待问题的眼光自然也会不同。

安德烈微微闭了闭眼。